לימודי תורה- שפה- נחש נחושת.

לימודי תורה- ספר מלכים השני- שנת שבעים וארבע לקוממיות שהפכה לעצמאות.

וַיְהִי בִּשְׁנַת שָׁלֹשׁ לְהוֹשֵׁעַ בֶּן אֵלָה מֶלֶךְ יִשְׂרָאֵל מָלַךְ חִזְקִיָּה בֶן אָחָז מֶלֶךְ יְהוּדָה: בֶּן עֶשְׂרִים וְחָמֵשׁ שָׁנָה הָיָה בְמָלְכוֹ וְעֶשְׂרִים וָתֵשַׁע שָׁנָה מָלַךְ בִּירוּשָׁלִָם וְשֵׁם אִמּוֹ אֲבִי בַּת זְכַרְיָה: וַיַּעַשׂ הַיָּשָׁר בְּעֵינֵי יְהוָה כְּכֹל אֲשֶׁר עָשָׂה דָּוִד אָבִיו: הוּא הֵסִיר אֶת הַבָּמוֹת וְשִׁבַּר אֶת הַמַּצֵּבֹת וְכָרַת אֶת הָאֲשֵׁרָה וְכִתַּת נְחַשׁ הַנְּחֹשֶׁת אֲשֶׁר עָשָׂה מֹשֶׁה כִּי עַד הַיָּמִים הָהֵמָּה הָיוּ בְנֵי יִשְׂרָאֵל מְקַטְּרִים לוֹ וַיִּקְרָא לוֹ נְחֻשְׁתָּן: פרשת חזקיה והושע.

וְכִתַּת נְחַשׁ הַנְּחֹשֶׁת

כמו הקטיר קטורת שההקטרה היא תאור פעולת עשיית קטורת כך גם צרוף המילים:

נְחַשׁ הַנְּחֹשֶׁת

ביחס לנחושת המילה נחש היא כמו ההקטרה ביחס לקטורת.

אֲשֶׁר עָשָׂה מֹשֶׁה

עָשָׂה

כמו השמת השם קטורת ככלי ההקטרה,

כִּי עַד הַיָּמִים הָהֵמָּה הָיוּ בְנֵי יִשְׂרָאֵל מְקַטְּרִים לוֹ וַיִּקְרָא לוֹ נְחֻשְׁתָּן:

מְקַטְּרִים לוֹ

כך כלי הקטרה מנחושת שהיו מקטרים לו נקרא נחושתן.

נְחֻשְׁתָּן:

ואין לדבר קשר לנחש הזוחל.

ל